cons

Агукають разом

Створено: Середа, 25 лютого 2015, 16:27

Агукають разом

Місяць за місяцем, спілкуючись з дитиною, пропонуючи йому набір ігор та занять, я бачу, як швидко він розвивається і як багато чому може навчитися. Хотілося б поділитися «Агу-уроками» з іншими щасливими матусями. Пропоновані вашій увазі ігри, стимулюють психічний розвиток вашої дитини, а також допоможуть швидше освоїти йому розмовну мову.

Тік-так

Показую малюкові годинник, даю послухати, як вони цокають. Ховаю годинник під ковдру і прошу знайти їх. Ховати можна також у велику коробку або собі під кофту, крихітка знайде годинник по звуку!

Гладке - шорстке

Запропонуйте дитині доторкнутися предмети, що відрізняються на дотик: м'які, пухнасті, жорсткі. Проведіть по животику малюка, за його ручкам шматочками різної тканини (шовк, оксамит, бавовна). Зверніть увагу, який дотик більше подобається немовляті. Це може бути як дитячий одяг, так і іграшки з різних тканин або ж просто якісь клаптики.

Бум, барабан!

Повертайте голову з боку в бік і, наближаючись до малюка, весело говорите: «Барабан, барабан ...», а потім торкніться його лобика своїм чолом і скажіть: «Бум!» І кмітливий карапуз почне качати головою і намагатися стикнутися з вами.

Носики-курносики!

Потріться носом про носик дитини. Ця ласка радує і веселить кроху. Легенько торкніться носика дитини пальчиком і скажіть: «Піп!» Візьміть ручку дитини, доторкніться нею до кінчика свого носа і знову скажіть: «Піп!»

Сопілка і свисток

Навчіть дитину дути в дудочку або свисток. Покажіть, як треба набирати повітря і випускати його, як тримати дудочку. Якщо малюкові вдасться видати хоча б тихий слабкий звук - це вже перше досягнення, похваліть його.

Добре, якщо ви підберете багато віршиків для малюка і будете часто по-вторять їх під час ігор.

Все розуміє, але не говорить

Моєму синочку 1 рік і 3 місяці. Він все розуміє, виконує прості прохання, але не говорить. Підкажіть, як з ним займатися, щоб стимулювати саме говоріння?

Насамперед згадаємо про те, що мова виникла і розвивається в процесі спілкування, тобто в діалозі. У діалозі зазвичай беруть участь двоє, один з яких говорить, інший слухає і потім відповідає. Увага: коли один просить іншого повторити за ним що-то - це не діалог!

  • Задавайте питання: «Хто прийшов? Хто це? ». Просіть: «Поклич маму» і т.д.
  • Використовуйте в своїй промові звуконаслідування поряд з повними словами: барабан - бам-бам-бам, гойдатися, гойдалки - кач-кач, дощик - кап-кап, гусак - га-га-га, жаба - ква-ква, собака - ав- ав, спати - а-а-а, бай-бай. Можливо, ваша дитина буде майже однаково називати дощик, ворону і гойдалки (ка-ка), але це будуть три різних слова, і говорити малюк їх буде по-різному.
  • Гортаючи книжку із зображеннями тварин, показуйте й запитуйте дитини: «Ось це кицька - няв-няв. Покажи, де киця? Це собачка - ав-ав. Покажи, де собачка? »І т.д.

Розмовляйте зі своїм малюком!

Моєму синові 3 роки і 8 місяців. Він розмовляє своєю «мовою», деякі слова говорить чітко, а в основному щось белькоче і жестикулює.

Розвиток мови у кожної дитини йде індивідуально. Не порівнюйте свого сина з іншими дітьми. Він неповторний. Я вважаю, що з 4 років можна починати активну роботу по постановці звуків, по збагаченню словника, виправленню граматичних помилок з логопедом.

А поки вам необхідно стимулювати руховий розвиток хлопчика. Обов'язково розвивати дрібну моторику пальців рук грою з дрібними предметами, малюванням, конструюванням, заняттями ліпленням.

Дитина повинна отримувати достатньо інформації про навколишній світ. Треба вчити його вдивлятися і вслухатися в те, що відбувається навколо. Весь світ дитина повинна вивчити своїми органами почуттів (зором - побачити, слухом - почути, нюхом - понюхати, смаком - спробувати, шкірою - помацати). Ви ж повинні бути терплячим провідником для малюка в світі: називайте, пояснюйте, показуйте те, що оточує зростаючого чоловічка.