cons

Без істерик і примх

Створено: Середа, 11 березня 2015, 12:24

Без істерик і примх

Воістину, подібне уявлення заслуговує "Оскара": пронизливий крик, прочухан батьків, що намагаються таким чином припинити істерику і некероване поведінку дитини. "Всі діти вередують, - заперечите ви, - треба ж якось реагувати". Дійсно. Тільки каприз капризу ворожнечу. І ми, батьки, повинні знати, чим відрізняється каприз від простого впертості та інших витівок дитини.

Перша істерика - як правильно вчинити?

Моїй доньці Танечке 2,5 року. Вона росте слухняною дівчинкою, завжди говорить «дякую», допомагає прибирати в квартирі. Але ось вчора вперше влаштувала істерику в магазині. Малятко не спала вдень, втомилася вже, старша дочка намагалася утримати її, щоб далеко не тікала. Але крихітка вирвалася і почала істерично кричати. Я намагалася її заспокоїти, але вона нікого не чула, била мене рученятами і падала на підлогу. Я пояснювала, що нам потрібно одягнутися, і тоді ми зможемо поїхати додому, але донька виривалася і кричала на весь магазин. Я донесла її на руках до машини. Там вона потихеньку затихла і, як тільки ми поїхали, заснула. Так як подібне сталося вперше, я навіть не знала, як правильно вчинити. Незрозуміло, чи варто карати дитину в такій ситуації, та й за що? І як зрозуміти причину її поведінки?

Молодша донька не просила мене щось їй купити, не вимагала, щоб ми пішли в інший бік ... Скажіть, будь ласка, чи можливо, щоб така поведінка виникло тільки через втому?

Хороша поведінка - термін дуже і дуже абстрактний. Чи добре ми розуміємо, що він означає? І чи можемо вимагати цього від дітей?

Давайте відразу відмовимося від думки, що маленькі діти в 2,5-5 років роблять щось спеціально для того, щоб тільки порушити громадський порядок. Вік негативізму і демонстративного спротиву умовностей настає значно пізніше. Діти просто яскраво демонструють свою присутність, потреби або особливості поведінки.

Кроха проявляє цілком природні і зрозумілі речі, а от як при цьому почувають себе батьки? Іноді вони відчувають почуття сорому і незручності, і тоді ми спостерігаємо картину постійних обсмикувань: «Стій!», «Не бігай!», «Тихіше!». Це викликає протест або капризи дитини. І вони цілком обгрунтовані, тому що крихітці зовсім незрозуміло, чому тепер забороняють те, що зазвичай можна вдома без всяких заперечень. Карати? За те, що дитина втомилася і голосно заявив про це? Малятко ще не в змозі відповідати за такі речі, а мамі нічого їх соромитися. Зайва незручність, сором за себе і дитину дуже заважають батькам спокійно і грамотно виконувати батьківські функції.

Діти погано поводяться в громадських місцях ...

Наш старший синочок, якому недав але виповнилося 5 років, по чомусь постійно ображає свою молодшу дворічну сестричку. Діти часто сваряться на вулиці, в магазині, в поли клініці ... Вони можуть наме ренно зачіпати один одного штовхати, щипати, наступати на ноги. Потім вони через це ображаються один на одного, навіть плачуть, але СПОВ тя кілька хвилин як ні в чому не бувало вже гра ють разом, обнімаються і цілуються ...

Може бути, я б не так переживала через всього цього, але дуже неприємно коли в транспорті, в мага зінах та й просто на ули це, нам часто роблять зауваження ... Я не знаю, як навчити своїх діток добре відно ситься один до одного, не дерти ся, а головне - як же об'єк яснити їм, що в гро них місцях потрібно вести себе добре?

Якщо вдома брата і сестру ніяк не вдається закликати до добрим взаєминам і м'якому вирішенню конфліктів, то не варто очікувати, що завдяки громадській увазі вони раптом схаменуться.

Ситуація тут така, що матері просто не вистачає інструментів для регулювання взаємодії дітей, і вона сподівається, що зовнішні фактори (в даному випадку - увагу оточуючих їх людей, випадкових перехожих) допоможуть впоратися з ситуацією. На жаль, надія нечасто виправдовується - наша громадська думка рідко пропонує батькам допомогу в складному спілкуванні з дітьми - тільки несхвальне мовчання або осуд.

Буває ще одна крайність - дитині дозволено все, мама ніяк не реагує, незважаючи на явні незручності, які дитина може доставляти оточуючим людям. У цьому випадку діти часто намагаються вести себе як можна гірше і привернути до себе більше уваги. А відбувається все це з тієї простої причини, що дитина потребує того, щоб йому грамотно і зрозуміло пояснили, що можна і чого не можна робити, щоб комфортно існувати на світі і позитивно спілкуватися з іншими людьми.

Звичайно, самостійні проби досить стомлюючі, до того ж призводять до негативних реакцій. Дитина все голосніше закликає батьків допомогти йому справитися з собою і зі сформованою ситуацією, показати, коли і як потрібно обмежувати свою поведінку. Для того, власне, батьки та потрібні - щоб частину досвіду отримувати від них в готовому вигляді, а не винаходити прийоми самоконтролю і способи взаємодії.

Привчання до «хорошому» поведінки - це навчання дітей прийомів самоконтролю і соціально прийнятним методам задоволення виникаючих потреб. Як будь-яке навчання, воно вимагає чимало часу і залежить від віку учнів. І, як у будь-якому навчанні, тут також можливі помилки і промахи.

Але мамі слід пам'ятати, що, чим спокійніше і впевненіше вчитель, тим успішніше будуть його учні.

Уроки гарної поведінки

Коли малюкові виповнюється 3 роки, саме час познайомити його з правилами гарної поведінки в суспільстві - хай поки в такому маленькому, як дитячий майданчик. Кому не доводилося опинятися в ситуації, коли тільки що нікому не потрібні гойдалки стають об'єктом боротьби як мінімум п'яти малюків, серед яких і ваше чадо?

Урок 1. Поясніть дитині, що штовхатися нема чого, треба просто дочекатися своєї черги.

Ще одна історія - клумба. Один з малюків направляється до квітника, щоб нарвати улюбленій матусі букетик. А через хвилину вже ціла юрба дітлахів обриває всю красу, витоптуючи при цьому клумбу.

Урок 2. Розкажіть дитині, що клумба розбита для всіх і зривати на ній квіти не можна. Можна нюхати, милуватися, дивитися на метеликів, вважати квіточки.

Ваш малюк бере на прогулянку дорогу, залучає увагу іграшку, а ввечері повертається в сльозах і приносить додому «ріжки та ніжки», що залишилися від іграшки.

Урок 3. Переконайте дитину не брати дорогу і тендітну річ на вулицю. Скажіть, що не у всіх є такі красиві речі, і якщо ти не ділишся, то не потрібно їх засмучувати. Хвалитися негарно.

Як не добре на вулиці, але вам пора додому. Воттоль-ко ваше чадо і чути про це не хоче ...

Урок 4. Використовуйте метод попередження: ти покатаєшся ще 5 хвилин, а потім підемо додому. Договір краще загроз.

І не забувайте про те, що малюк копіює вашу манеру поведінки і всьому навчається у вас.

Мультфільми і книги замість нотацій?

Не знаєш, як пояснити малюку правила поведінки? На допомогу прийде мудра сова! Замість звичних мультиків подивіться з крихіткою «Уроки тітоньки Сови». Також можна разом почитати книгу «Не ображайся. Проблеми поведінки »(Е. Філяк). Вона не тільки розповість, як правильно себе вести в суспільстві, але й покаже - на картинках зображені діти в різних ситуаціях і дані коментарі, що описують те, що відбувається.