cons

Цікаві досліди з льодом і снігом

Створено: Субота, 07 грудня 2013, 17:12

Цікаві досліди з льодом і снігом У теплу пору року діти із задоволенням переносять свої експерименти на вулицю. Холодна зима ставить часом жирну крапку на дослідницькій діяльності дитини.

Тим часом, зі снігом і льодом можна придумати чимало ігор та цікавих дослідів. Вони допоможуть вашій дитині дізнатися основи фізики і хімії і прекрасно розважать його як на вулиці, так і вдома.

Лід в окропі

Вам потрібно: пробірка, спиртовий пальник, крижинки, холодна вода, вантаж.

Вихідні знання: лід тане в гарячій (тим більше в киплячій) воді.

Мета експерименту: з'ясувати, чи можна зробити так, щоб вода кипіла, а лід - не танув?

Хід експерименту: візьміть пробірку, наповніть водою, занурте в неї шматочок льоду, а щоб він не сплив вгору (лід легше води), придавіть його свинцевою кулею або мідним вантажем. При цьому, вода повинна мати вільний доступ до льоду. Тепер наблизьте пробірку до спиртового пальника так, щоб полум'я діставало лише верхньої частини пробірки. Незабаром, вода починає кипіти, виділяючи клуби пари. Але дивна річ: лід на дні пробірки не тане! Ми ніби маємо перед собою маленьке диво: лід, що не тане в киплячій воді.

Розгадка криється в тому, що на дні пробірки вода зовсім не кипить, а залишається холодною; вона кипить тільки вгорі.

Ми спостерігаємо не «лід в окропі», а «лід під окропом». Розширюючись від тепла, вода стає легше і не опускається на дно, а залишається у верхній частині пробірки. Рух теплої води і перемішування шарів будуть відбуватися лише у верхній частині пробірки і не захоплять нижніх більш щільних шарів. Тепло може передаватися вниз тільки лише завдяки теплопровідності, але теплопровідність води надзвичайно мала.

ФАКТ! Зовсім маленьким експериментаторам варто почати просто з того, щоб уважно розглянути сніжинки, їх форми, розміри, малюнок. Зробити це можна, вийшовши під час снігопаду на вулицю з листом чорного паперу - сніжинки на ньому видно особливо чітко. А якщо постояти довше, стане зрозуміло, як падаючі сніжинки зліплюються одна з іншою і виникає сніговий малюнок ...

Як охолодити швидше?

Вам потрібно: дві чашки гарячого какао, два великі шматки льоду.

Вихідні знання: напевно, ваш малюк неодноразово бачив, як, збираючись розігріти щось на плиті, ви ставите каструлю на вогонь. Повітря, нагріваючись, стає більш легким і піднімається вгору - те ж саме у вигляді пари відбувається і з водою. Гаряча вода піднімається вгору, а холодна опускається вниз. Зверніть увагу малюка, що на поверхні суп завжди гарячіший, ніж на дні тарілки.

Мета експерименту: з'ясувати, куди треба класти лід, щоб швидше охолодити рідину.

Хід експерименту: візьміть дві чашки гарячого какао (або будь-якого іншого напою, який любить ваша дитина). Одну поставте на лід, іншу - під лід. Запропонуйте малюкові за допомогою відчуттів його пальчиків і мови з'ясувати, яка з чашок охолоне швидше. Поміркуйте - чому? Підказка: швидше охолоне та чашка, яка під льодом. Адже охолоджена рідина опускається вниз.

Снігові квіти

Вам потрібно: соломинка, мильний розчин.

Вихідні знання: сніжинки - це крихітні кристали, які утворюються в хмарах при низьких температурах.

Мета експерименту: побачити, як утворюються сніжинки.

Хід експерименту: в сильний мороз вийдіть з дому і видуйте мильний міхур. У тонкій плівці води будуть збиратися «сніжні квіти» і рости на ваших очах.

Можна також показати малюкові, як утворюється іній - в холодну погоду винести на вулицю чашку окропу і прикрити її металевою пластиною (або простою кришкою від каструлі). Осілі на кришці крапельки пари замерзнуть і перетворяться на морозі в іній.

Вирощування бурульок

Вам потрібно: термометр на довгій палиці, щоб можна було міряти температуру як на даху гаража чи сараю, так і під нею.

Вихідні знання: при температурі вище нуля вода тане, нижче - замерзає.

Мета експерименту: з'ясувати, як утворюються крижані бурульки, чому вони ростуть саме на дахах, чому це швидше відбувається в сонячні дні.

Хід експерименту: запитайте у малюка, чи знає він, звідки беруться бурульки. У сонячний день, під час відлиги можна навіть з вікна поспостерігати, як вони ростуть на дахах ... Але от парадокс - здавалося б, вода повинна замерзати тим швидше, чим холодніше на вулиці. Тим часом, в морозну погоду бурульки не з'являються, вони ростуть тоді, коли пригріває сонечко ... Може бути, малюк сам зможе здогадатися, чому так відбувається?

Давайте міркувати разом. Для утворення бурульок потрібні:

  1. Вода.
  2. Поверхня, з якою вона буде стікати.
  3. Температура, при якій вода буде замерзати.

Все це ми і отримуємо, коли сонечко пригріває при мінусовій температурі. Як? А от як: сніг на схилі даху тане, тому що сонячні промені нагрівають його до температури вище нуля, а стікають краплі води біля краю даху замерзають, тому що тут температура нижче нуля. А саме на гладких, трохи похилих дахах це відбувається тому, що тут кут падіння сонячних променів на поверхню максимально велике, що сприяє більшому нагріванню поверхні, тобто лежачого на ній снігу.

Різнобарвний сніг

Вам потрібно: покриті снігом різної товщини поверхні, пластикові пляшки з гарячою водою, підфарбованою гуашшю, в пробці яких голкою зроблено отвір, дитяча лопатка.

Вихідні знання: все в світі складається з крихітних часток - молекул.

Мета експерименту: з'ясувати, як відбувається фарбування (шляхом проникнення частинок фарби між частинкамирозфарбованого предмета).

Хід експерименту: після снігопаду, коли на вулиці лежить пухнастий сніг, вийдіть з малюком на прогулянку. З собою візьміть кілька пляшок з підфарбованою гуашшю водою яскравого кольору. Краще, якщо вода буде гаряча - так нею буде простіше малювати, вона довше не замерзне. Знайдіть декілька поверхонь, на яких сніг лежить шарами різної товщини, Попросіть крихітку помалювати на снігу, просто виливаючи фарбовану воду з пляшки. Це саме по собі дуже захоплююче заняття - тому, можливо, в перші кілька разів на подальші обговорення сил у дитини вже не залишиться. Нічого страшного! Коли інтерес до малювання буде задоволений, можна продовжити дослідження. Піднявши лопаткою прокрашенний шар, розгляньте його уважно. Чи помітив малюк, що чим більше води він лив, тим глибше пройшла фарба? Чим пушистіший сніг - тим, знову ж, товщий профарбований шар. А якщо зі снігу скачати щільну кулю або просто його утрамбувати - Профарбованим буде тільки верхній шар.

Важливо! Майте на увазі: чим на вулиці холодніше, тим швидше ви отримаєте результат.

Чистий лід

Вам потрібно: звичайна солодка і солона вода.

Вихідні знання: повідомте маляті про те, що лід у Північному Льодовитому океані прісний, хоча вода в ньому солона.

Мета експерименту: з'ясувати, яким чином вода, замерзаючи, звільняється від солей і цукру.

Хід експерименту: заздалегідь заморозьте кубики із звичайною, солоною і солодкою водою, розколіть кожен кубик льоду на половинки. Запитайте у дитини, як йому здається, якщо заморозити солодку або солону воду, лід теж буде солоним або солодким? Напевно, дитина скаже «так». І помилиться. Перетворюючись на лід, вода як би виганяє зі зростаючого кристала всі домішки і чужорідні молекули. Для переконливості дайте малюкові лизнути отримані льодинки.

Хто під льодом живе?

Вам потрібно: калюжа, покритий прозорим льодом, сніг.

Вихідні знання: крізь прозору площину видно те, що за нею знаходиться. Крізь непрозору - ні. Пояснити це малюку можна на основі звичайного віконного скла.

Мета експерименту: побачити, що знаходиться на дні калюжі (ставка).

Хід експерименту: якщо біля вашого будинку немає прозорої калюжі, зробіть її самі - хоча б з п'ятилітрового пластикового бутля. На дно покладіть камінчики, горішки, палички. Залийте водою і виставте на мороз. Вода замерзне, але крізь лід ви зможете бачити всі предмети. А от якщо зверху присипати сніжком - видно нічого не буде. Чому? Лід прозорий, а сніг - ні.

У ході цього ж досвіду можна ще обговорити, що сніг - пухкий, сипучий, м'який, а лід - крихкий, ламкий, твердий, може бути з гострими краями.

Факт! Розкажіть дитині, що саме на цьому принципі засновано очищення води методом заморожування-відтаювання, коли в результаті виходить вільна від домішок тала вода.

Дід Мороз і розписні вікна

Вам потрібно: мисочка з гарячою водою, шматок сухого скла або пластику (виконуватиме роль вікна), пензлики різної товщини, дуже холодна погода.

Вихідні знання: досить розглянути морозні візерунки на шибці у вашій квартирі.

Мета експерименту: за допомогою води і пензликів відтворити морозний розпис на шматочку скла.

Хід експерименту: перед виходом на прогулянку розкажіть малюку, що зараз ви йдете грати в Діда Мороза.

З дітьми старшого віку можна придумати і обговорити, яку саме картинку вони хочуть створити на вікні (ескіз на папері можна взяти з собою). На вулиці пензликом наносите водний візерунок на попередньо протерте вікно або шматок скла (поверхня повинна бути сухою),

Робити це потрібно дуже швидко. Проводити пензликом кілька разів по одному місцю, поки вода не застигла, не варто! А от коли картинка замерзла, можна зробити лінії більш товстими.