cons

Дошкільний етикет

Створено: Понеділок, 02 червня 2014, 16:31

Дошкільний етикет Приблизно до двох років малюк повинен володіти "джентльменським мінімумом" з чотирьох слів: "привіт", "бувай", "дякую" "вибач". Саме "бувай" - зі складним "до побачення" краще почекати до трьох років.

А до п'яти років дошкільнику добре б знати не менше десятка важливих висловів. Починати прищеплювати вміння користуватися «чарівніми словами» краще за допомогою ігор.

«Скажи дядькові спасибі!», «А ти привітався?», «В гостях веди себе як слід!» - Вказівки сиплються на маленького забагато. Чує він їх? І взагалі - навіщо крихті хороші манери?

Гарні манери - це, по суті, акумульований здоровий глузд. Вічлива дитина з легкістю заведе друзів, отримає запрошення на свято, розташує до себе вихователів у садочку. Уміння вести себе за столом - це підстраховка: так малюк з меншою ймовірністю подавиться або вколеться виделкою І, нарешті, дитина, яку навчили закривати рот під час кашлю і вишмаркуватись в хустинку, не заразить інших... Основам етикету можна вчити вже з перших років життя.

Чотири чарівних слова

З ними крихітку можна почати знайомити вже в 6-7 місяців: помахайте маленькою ручкою при кожному «бувай» і «привіт», навчіть дякувати кивком голови... Крихітці буде приємно, що його дії радують оточуючих, і йому захочеться повторювати ці слова знову і знову.

«Привіт, ведмедику!»

Вранці розсадить улюблених ляльок, ведмедиків, зайців по всій квартирі. Коли чадо прокинеться, пройдіться з ним по дому. Побачивши іграшки в незвичних місцях, він буде здивований Підтримайте цю емоцію: «О! Привіт, ведмедик! «Ось це так! Привіт, зайчику!». У відповідь привітайтеся з малюком від імені іграшок «басом» ведмедя, заячим «тенором» і т п.

«Всім дякую!»

Під час цієї гри ваша задача - дякувати буквально всім і всьому навколо. Коментуйте «Ммм, яка смачна кашка... Спасибі тобі, кашка, нагодувала Михайлика!», «І тобі, водичка, спасибі, вмила!»; «Тьотя потримала для нас двері. Дякую!».

Іду на Ви

Варто пам'ятати, що ми прищеплюємо дитині хороші манери не для того, щоб «блиснути» перед оточуючими. Психологічний стан дитини має бути для вас важливішим, ніж думка сусідів. «Одна з найбільших помилок дорослих - невічливо вимагати від дитини ввічливості: "Швидко поздоровайся!" або "Що треба сказати?!".

Дитина - ваше дзеркальне відображення. Якщо ви хочете, щоб вона була вихована, підказки повинні звучати так: «Сонечко, давай привітаємося» і "Будь ласка, скажи, дякую". А інколи дуже важко дитину заставити ввічливості, це не демонстрація впертості - швидше, прояв сильної сором'язливості.

Малюкові зараз нелегко, тому не варто посилювати дискомфорт, залучаючи до дитини увагу: «Хіба ти не пізнав тітку Олю? Він у нас такий скромний...» Краще допоможіть малюку: вітайтеся з сусідкою за нього, поки він не освоїться. Якщо ситуація не налагоджується, порадьтеся з психологом.

Крім того, не варто вимагати від дитини, щоб вона зверталася до дорослих на "ви" і була з ними більш галантною, ніж з однолітками. Усвідомлено розрізняти, де доречно звернення «ти», а де «ви», вона зможе лише до чотирьох, у кращому випадку з 3,5 років. А формувати дві моделі поведінки - одну для однолітків, іншу для дорослих - і того пізніше.

Ось це стіл, за ним їдять ...

Мабуть, самий зффективний спосіб навчити дитину столовому етикету - часто їсти разом. Навіть, якщо вона щойно почала користуватися дитячим стільчиком, крихту варто присувати до загального столу. Не діліть застільну поведінку на "домашню" і "для гостей". Малюк всюди поводиться однаково. І якщо, обідаючи вдома, ви жуєте на ходу, одночасно гортаючи журнал, не дивуйтеся, що чадо буде вести себе точно так само.

До півтора-двох років малюк повинен вміти самостійно їсти ложкою і користуватися серветкою, до двох з половиною - трьох - освоїти науку жування з закритим ротом, до чотирьох - навчитися користуватися виделкою і, бажано, негострим ножем. Небиткий посуд на присосці хороший для крихт до року-півтора.

Пізніше варто перейти на звичайні тарілки. Адже якщо маленький жодного разу не побачить, як за поганої поведінки смачні млинці упереміш з осколками тарілки відправляються у відро для сміття, - як він зрозуміє, в чому цінність хороших манер?

А що там у казці?

Знаходимо в казках моменти, де герої порушують столовий етикет. І обговорюємо їх з малюком «Машенька зайшла в будинок до ведмедів і поїла з їх тарілок, як ти думаєш, чи можна їсти з чужих тарілок?»; «Баба-Яга витерла рот рукавом і крякнула. Це красиво?» і т. п. Уявіть разом, як безглуздо виглядала б Баба-Яга в гостях.

Божевільне чаювання

Прикро, коли помилки робиш ти. Набагато краще, коли їх робить хтось інший, а ти підказуєш, як треба. Перший етап навчання якомусь навику, наприклад, вмінню красиво користуватися виделкою, повинні пройти «дублери» малюка - ляльки. Садовіть красунь за стіл.

Прилади - іграшкові, а ось їжу добре б покласти справжню. Ваше завдання (за допомогою малюка) докладно пояснити лялькам, як тримати виделку. «Наколоти тверді шматочки? Опусти вилочку зубцями вниз. А от щоб красиво набрати картопляне пюре, поверни вилку вигином вниз...»

Найголовніше - не намагайтеся оволодіти всім відразу за короткий час (наприклад, за пару тижнів до бабусиного ювілею). Малюк мало що запам'ятає, а от нервів і він і ви втратите багато. Вибирайте одну задачу (наприклад, навчитися жувати з закритим ротом) і не беріться за наступну, поки не досягнете майстерності.

Куди дівати руки?

Ще один різновид малюкового етикету - основи контролю над своїм тілом. Не смоктати пальці, не колупати в носі; позіхаючи, прикривати рот, не висовувати язик...

Ці, на перший погляд, безглузді дії допомагають позбутися внутрішньої напруги і тривоги. Саме тому діти, «як на зло», починають демонструвати «погані манери» в гостях і в новому садочку - тобто там, де їм поки некомфортно.

У дитини має бути якомога менше приводів підтримувати шкідливі звички. Наприклад, якщо ви будете зволожувати повітря і своєчасно прочищати носик, малюкові просто нічого буде колупати. Зволожуючі креми допоможуть позбутися від чухання. Режим дня рятує від позіхань, коротка зачіска - від накручування волосся на пальці.

«Май десять друзів»

Складіть або знайдіть в будь-якому посібнику з пальчикових ігор казку про пальчики. Придумайте кожному ім'я, характер, зшийте для парочки самих «відчайдушних» одяг (спідничку, капелюшок). Адже друзів не гризуть!

«Муха залетіла!»

Кожен раз, коли малюк позіхне у весь рот, говоріть. «Муха залетіла» Нехай він зловить "пару мух" у вас у роті (зрозуміло, що ви для цього позіхнете пару разів навмисне). Хто помітив більше «мух» - виграв.