cons

Цікаві ігри з дзеркалом

Створено: П'ятниця, 20 червня 2014, 15:55

Цікаві ігри з дзеркалами Період активних ігор з дзеркалом починається приблизно в 6 місяців і закінчується до двох років. Дитина з захопленням пізнає і формує власну особистість, спостерігаючи себе з боку в ході нескінченних "дзеркальних" дослідів.

✑ Вже у двомісячному віці психологи радять повісити дзеркало недалеко від пеленального столика і, переодягаючи, показувати крихітці її відображення. Можна використовувати і безпечні пластикові дзеркальця, якими забезпечені багато розвиваючих іграшок. Але поки для малюка більш ніж привабливі блискучі елементи, які можна розглядати і вивчати.

✑ Піврічні діти по-різному реагують на своє відображення: хтось відразу помічає «цікавого співрозмовника» і починає спілкуватися, хтось залишається абсолютно байдужим. Але рано чи пізно інтерес з'явиться і у них, а слідом - подив і захоплення від ігор з дзеркалами. Правда, до напів-року вони, швидше за все, не впізнають себе, сприймаючи відображення як іншої людини. Тому, коли вони дивляться в дзеркало, сидячи на руках у мами, вони бачать там маму і чужого малюка.

✑ У 7-8 місяців дитина вже розуміє, що образ у дзеркалі якось пов'язаний з його власними рухами, мімікою, жестикуляцією і поведінкою. Він виявляє очевидний інтерес до свого «двійника», готовий спостерігати за ним нескінченно, грати, змінюючи місце розташування. Можна помітити, як дитина намагається поцілувати своє відображення. Очевидно, що вона себе впізнає. У цьому віці дзеркало - це можливість для малюка зв'язати розрізнені переживання свого тіла воєдино, усвідомити себе цілим і неподільним «Я».

✑ До року діти вчаться відрізняти своє зображення від віддзеркалень інших людей. Також вони починають пов'язувати конкретні особливості своєї зовнішності з почуттям «Я». Але ще погано відокремлюють себе від «двійника»: намагаються шукати його за дзеркалом, при проханні «показати свій носик» тикають пальчиком в ніс відображення.

Від 1 до 1,5 років приходить усвідомлення того, що «я» - окремо, а відображення - це просто образ у дзеркалі. Дитина вже не плутає себе і свого «дзеркального близнюка».

✑ До двох років малюк вчиться чепуритися перед дзеркалом, милуватися собою, виправляти огріхи зовнішності. Після цього віку діти поводяться перед дзеркалом подібно дорослим.

Ігри з дзеркалом

Першу радість від зустрічі з власним відображенням людина здатна випробувати вже в 4-5 місяців. У 8-9 місяців карапузи починають активно цікавитися «двійником» - посміхаються, чіпають, намагаються лизнути товариша із задзеркалля. До півтора роки малюки починають отримувати задоволення від ігор з перевдяганням і моделюванням зачісок. Але тільки до двох років маленькі модники переконуються, що в дзеркалі - їх власне відображення, а не якась самостійна істота.

Знайомимо з «двійником»

Візьміть малюка на руки, встаньте разом перед великим дзеркалом на відстані близько 30 см. Розгляньте відображення. Вкажіть на своє відображення і назвіть: «Це мама». Можете посміхнутися або покривлятись, щоб малюку було легше зіставити ваше обличчя з особою в дзеркалі, впізнати його. Тепер вкажіть на відображення малюка, запитаєте, хто це, і тут же «дізнайтеся»: назвіть дитину на ім'я. Повторіть кілька разів. Поступово дитина буде впізнавати в цьому незнайомому малюку в дзеркалі себе.

Вчимо любити себе

Діти з психологічними проблемами або зростаючі поза сім'єю реагують на дзеркала інакше, ніж здорові малюки з люблячих родин. Дітки з гострою нестачею особистісного емоційного спілкування до дворічного віку ще не вміють цікавитися і милуватися своїм відображенням у блискучій поверхні, ковзають поглядом повз, зосереджуючи увагу на відображеннях інших знайомих людей. Посміхатися своєму відображенню теж потрібно вчити.

Тримаючи дитину на руках, підійдіть до дзеркала. Заговоріть з малюком, залучіть його увагу і постарайтеся зустрітися з ним поглядом через дзеркальне відображення. Притисніть дитину до себе спиною, похваліть її, дозвольте доторкнутися до відбиття. Задавайте питання («Це хто такий хороший?") відображенню, а відповідайте («Це Настуся хороша») - дивлячись дитині в обличчя.

Де носик? (від 7-8 місяців)

Піднесіть малюка до дзеркала: «Це що? Носик? Чий такий хороший носик? Катрусин носик! А де Катрусин носик в дзеркалі? А де мамин носик?». Уроки анатомії запам'ятаються швидше, якщо ви залишите на носику крапку пюре. Потім обов'язково «наведіть чистоту»: «Давай витру носик! Ось як красиво!».

Результат: малюк вчиться пізнавати і показувати частини тіла; тренує координацію; отримує перші уроки позитивного ставлення до себе і своєї зовнішності.

Де ти, панамка! (від 11-12 місяців)

Граючи з малюком у дзеркало, несподівано надіньте на себе (або на нього) нову яскраву шапочку, накиньте на плечі хустку, покладіть поруч з ним іграшку і т. п. Дитина може спробувати дістати вподобану річ «із задзеркалля». Зверніть його увагу, що сподобався предмет поруч, а не за склом. Приготуйтеся, що знімати-надягати панамку «на біс» вам доведеться ще багато разів.

Результат: малюк запам'ятовує назви предметів та їх властивості. Хороший спосіб «домовитися» з чадом, яке рішуче заперечує якийсь предмет гардероба (ту ж панамку).

Мій портрет (від 1,5-2 років)

Підведіть дитину до дзеркала. Дайте їй фломастер і попросіть обвести своє відображення в дзеркалі. Потім можна намалювати очі, рот, придумати і домалювати «двійникові» нові зачіску і сукню.

Результат: дитина отримує перші уявлення про пропорції людського тіла.

Власний дизайн (від 3 років)

Намалюйте на папері і виріжте паперове плаття для ляльки (костюм воїна для хлопчика). Зігніть його навпіл (по вертикальній лінії). Піднесіть половинку костюма до дзеркала. Чарівне перетворення половинки в ціле вбрання стане для дитини справжнім відкриттям. Малюйте «половинні» гардероби для лижників, лікарів і т. д. Звіряйте відповідь з дзеркалом.

Результат: розвивається смак, логічне і абстрактне мислення, дитина запам'ятовує назви нових предметів і професій, звикає цікавитися одягом.

Пробуджує інтерес

Якщо малюк проявляє до дзеркала мало інтересу, звичні ігри в хованки чи подібні можна проводити перед ним. Тільки ховайтеся і «знаходитесь», граючи з відображенням. Називати частини тіла («Де у нас носик? Де у нас оченята?") Краще теж дивлячись не в очі дитині, а в очі його відображення. Закликайте малюка розглядати себе і вас в дзеркалі, стимулюйте його цікавість.

Забобони

У слов'янській традиції дзеркало вважалося небезпечним для новонародженого: блискуча поверхня, що створює «паралельний простір», виглядала хиткою межею між цим і потойбічним світом.

На Русі дитину не підносили до дзеркала до року: вважалося, що крихітка довго не заговорить, не буде спати або рости, у нього будуть погано різатися зуби. У багатьох інших культурах подібних заборон не було. Сучасні психологи вважають, що раннє знайомство немовляти з дзеркалом піде крихітці тільки на користь.