cons

Вибираємо конструктор для дитини

Створено: Субота, 04 квітня 2015, 19:12

Вибираємо конструктор для дитини

Здавалося б, звичайний набір кілець, форм, кубиків і різноманітних фігур, а скільки користі! Ігри в конструктор, як ніяка інша забава, розвивають образне мислення та уяву, спритність і дрібну моторику дитини. Юний дослідник вчиться домагатися поставлених цілей, а головне - створює з простих деталей свій неповторний дитячий світ. Але як вибрати із сотень конструкторів той єдиний, який допоможе дитині розвиватися, а не буде припадати пилом в дальньому кутку?

Вік дитини - один з головних критеріїв, на який потрібно орієнтуватися при покупці конструктора. До занадто хитромудрої іграшці початківець творець втратить інтерес, а елементарна - буде швидко забута дошкільником. Також не забувайте, що іграшки іграшками, але пам'ятати про вибір якісних дитячих колясок для своїх дітей все ж варто.

З шести місяців до півтора років

Малюк тільки починає вчитися, тому його перший конструктор не повинен бути занадто складним.

КУБИКИ

Спочатку малюк буде вчитися утримувати їх, потім спостерігати, як ними маніпулюють батьки, і тільки після спробує щось зібрати сам.

Педагоги радять почати з «мякишей» - кубиків з тканини. Вони безпечніше дерев'яних фігур, тому як набагато легше і не мають гострих країв. Дерев'яні - відмінно розвивають тактильне сприйняття, їх можна запропонувати дитині тоді, коли він буде вчитися координувати рухи своїх рук. Деякі дерев'яні або картонні моделі конструктора наповнені дзвінкими кульками або дрібним сипучим матеріалом - тоді іграшка розвиває у дитини ще і слух. Проте вже в рік маля буде пробувати встановити один кубик на інший, і м'які фігури можуть його швидко розчарувати - вони, як правило, дуже нестійкі. А після кількох невдалих спроб у малюка пропаде всякий інтерес до цього заняття. В ідеалі потрібно мати і ті, й інші кубики - з ними малюкові буде простіше освоїти поняття «м'який», «твердий», «легкий», «важкий».

РАДА! Розмір деталей повинен бути таким, щоб дитина могла легко взяти їх однією рукою і утримати в долоньці.

Пірамідки

До року різноманітьте будівельні можливості конструктора перевіреними часом моделями з кільцями і різнокольоровими стаканчиками, які вкладаються один в одного.

ЯК ГРАТИ Не очікуйте, що в цьому віці малюк кинеться будувати вежу або правильно збере пірамідку. Ви повинні раз за разом показувати йому, як це робити. Спочатку він спостерігатиме, потім ламати споруду, адже результат руйнівної діяльності видно відразу. І тільки ближче до року малюк спробує зібрати своє перше творіння. Знайомлячи малюка з матрьошкою, батько повинен зацікавити дитину, «ожививши» іграшку. Спочатку хай малюк грає з двома ляльками, потім додайте інші.

У ЧОМУ КОРИСТЬ Граючи з кубиками, маля розвиває спритність рук, просторове мислення, вчиться координувати свої дії, творити і освоює форму. Пірамідка допоможе зрозуміти принцип «більше-менше», познайомить з квітами. За допомогою матрьошки дитина розвиває координацію, а також уяву. Вкладаючи одну лялечку в іншу, малюк вчиться відрізняти більшу від меншого, зіставляти форми, знайомиться з поняттям обсягу.

ФАКТ!Найбезпечніший діаметр деталей - 1,5-2 см. Предмети меншого розміру малюк може проковтнути. Грати з конструктором малюк повинен під наглядом.

Від півтора до трьох років

У цьому віці вкрай важливо навчити дитину фантазувати, втілювати свої задуми, ставити перед собою завдання і знаходити шляхи їх вирішення.

ПЛАСТМАСОВИЙ блочно КОНСТРУКТОР

З нього можна зібрати все що завгодно - від будівель та споруд до тварин і птахів, тому він дуже дого ніколи не набридає дитині. Як показує практика, класичний конструктор - іграшка на кілька років. У такому віці малюкові важко зосередитися на одному занятті, наприклад, закрутити гайку, тому прості кріплення в блочному конструкторі - величезний плюс. Не потрібно докладати особливих зусиль, щоб побачити результат своєї праці, проте без цілеспрямованої дії нічого цільного вийде.

ЯК ГРАТИ Якщо хочете, щоб конструктор цікавив ваше чадо довгий час - давайте деталі поступово. Для знайомства з новою іграшкою вистачить і двадцяти блоків, коли дитина буде впевнено ними маніпулювати, додавайте інші. Покажіть дитині, як вони скріплюються між собою, і висловлюйте щире захоплення, коли у нього вийде з'єднати хоча б дві деталі самостійно.

У ЧОМУ КОРИСТЬ Блоковий конструктор дає неймовірний простір для творчості. Уявляючи тваринного або споруду, дитина захоплюється процесом творення і вчиться зосереджуватися на занятті. Малюк швидко розуміє, як створюються предмети. Коли крутить у руках ту чи іншу деталь, тренує спритність рук і моторику. Сам конструктор - легкий і безпечний.

РАДА!Вибирайте конструктори, в яких, крім звичайних будівельних блоків, є колеса, фігурки дерев, тематичні герої. Можливостей для гри стає більше - побудований будиночок можна населити героями, оживити їх, розіграти цілу історію.

Від трьох до п'яти років

У цей час дитину особливо цікавлять сюжетно-рольові ігри. Він може легко уявляти героїв і придумувати сюжет.

КОНСТРУКТОР-ГЕРОЙ

Зараз безліч виробників пропонують дітям своїми руками зібрати Гаррі Поттера, Людини-павука, Супермена та інших кумирів малюків. Існують конструктори, які дозволяють одному герою перевтілитися в іншого. Особливою популярністю серед дітей користуються моделі, в яких можна поміняти обмундирування, збільшити бойову потужність. Персонажі - лялечки і тварини невеликих, зручних для дитини розмірів - дозволяють розігрувати різноманітні сюжети: казкові, побутові, бачені на вулиці і вдома або самостійно придумані.

ЯК ГРАТИ Навіть якщо ви впевнені, що малюк впорається з новою іграшкою, допоможіть йому освоїти її. Запропонуйте сюжет, зацікавте дитини можливостями іграшки. Додайте до «збірному» персонажу будівельний конструктор, і ось перед дитиною виросте місто з новою іграшкою у головній ролі.

У ЧОМУ КОРИСТЬ Розігруючи сюжети, дитина розвивається психологічно. Він згадує все, що бачить, чує і відчуває в будинку і на вулиці. Отриману інформацію малюк переносить на свій конструктор. Завдяки сюжетно-рольових ігор крихітка осягає саме життя, її прояви і закономірності.

ФАКТ! Вибираючи конструктор, візьміть з собою малюка. Нехай він сам спробує взяти в руки його деталі, поставити їх один на одного, з'єднати. Головне - щоб малюк сам міг утримати їх, скріпити, а при необхідності - роз'єднати.

На довгі роки

Звичайно, батькам хочеться, щоб обрана чаду іграшка служила якомога довше і була йому цікава не пару-трійку днів, а як мінімум кілька місяців, а то й років. Ми радимо вам звернути увагу на важливі критерії вибору конструктора.

ПОТЕНЦІАЛ. Чим він більший, тим корисніше іграшка для дитини. Запчастини, з яких можна зібрати хіба що корову і пастуха, і то - по додається інструкції, не дуже корисні. З ними майже не потрібно думати - є готове рішення в інструкції. Великий конструктор з блоків та інших деталей дає величезний простір для творчості - щоразу можна зробити нового героя, побудувати новий будинок або спорудити космічний корабель.

КОЛІР. Дитячий конструктор не повинен бути занадто яскравим. Подібна палітра дратує нервову систему, око швидко втомлюється, особливо у дитини до півтора років. Пастельні тони теж протипоказані. Кращий варіант - будівельний матеріал чітких, приємних кольорів (без напівтонів), наприклад, не отруйно-зелений, а трав'яний, що не кислотно-лимонний, а теплий жовтий. Дерев'яні іграшки хороші і без забарвлення, їх природний колір приємний оку, а природний візерунок розвиває уяву малюка.

МАТЕРІАЛИ.На сьогоднішній день їх існує достатня кількість, і кожен з них гарний по-своєму.

  • ДЕРЕВ'ЯНІ. Іграшки з натурального матеріалу приємні на дотик, володіють природним теплом. Вони відмінно розвивають тактильні відчуття. Є спеціальні кубики, в яких одна сторона покрита лаком, друга - відшліфована, третя - з дірочками.
  • ПЛАСТИКОВІ. Легкий і безпечний матеріал. Тому конструктори з пластмаси можна порекомендувати і для самих юних «інженерів». Конструктори з дрібними деталями корисні для розвитку дрібної моторики.
  • МЕТАЛЕВІ. Незважаючи на свою безликість, можуть бути надзвичайно корисні. З його допомогою хлопчики можуть не тільки спорудити все, що фантазії завгодно, але й освоїти будь-яку технічну роботу.
  • МАГНІТНІ. Каркас деталей такого конструктора зроблений з металу, але кріпляться вони один до одного за допомогою магнітів. З їх допомогою можна створювати абсолютно незвичайні моделі - атоми, молекули, структуру ДНК, рухливих тварин. Конструюючи, дитина дізнається ще й властивості магнітів. Їх рекомендують дітлахам, починаючи з 5 років.

Не намагайтеся нав'язати малюкові те, до чого він ще не доріс, ви тільки відіб'єте всякий інтерес до іграшки. У той же час, як і у всіх видах продуктивної діяльності, в конструюванні є небезпека «застрявання» на шаблонах і зразках. Якщо це сталося - запропонуйте дитині конструктор поскладніше, але спочатку спробуйте підштовхнути малюка до пошуку нових форм та ідей, прийнявши в грі активну участь. Завжди заохочуйте його і допомагайте освоювати нові ролі та механізми. Ваш малюк буде всебічно розвиватися, зможе висловити себе, а також створити свій власний унікальний світ.